视觉识别系统(VI)在校园文化建设中的必要性

2018-11-21 23:17

       校园活动是指为满足学生精神需要和提高学生道德修养及综合素质而举办、组织的一系列学术、艺术、文化、体育、娱乐等活动。而校园文化设计,特别是视觉识别系统(VI)的设计能够为这些活动提供基础形象资料和一定的形象规范。

 

视觉识别系统(VI)在校园文化建设中的必要性       校园活动扩大了学生的知识面,陶冶了学生的情操,丰富了学生的生活,提高了学生的创新能力,能培养学生的组织管理、综合协调、团队协作、语言表达等能力,是学校重要的实践教育环节,是弘扬学校精神,建设和谐校园的重要内容和具体载体。

       学校视觉识别系统以学校精神和办学理念为精神内涵,将具体可见的外在形象与内在观念融为一体。通过具有强烈冲击力的视觉符号,将学校的理念与思想传达到全校和社会,力求为社会认同和熟知。

       VI系统是展示教学水平、教学特色、科研水平和人才形象的系统。其会增强学校自身的凝聚力, 使学校师生员工的言行与学校形象达到最大程度的统一,并能提升学校形象,引导师生的行为规范,优化校园环境,构建全面的校园形象与氛围。